Jun 3020171114
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国家努力拓展社区学院学位课程的初步结果显示教职员工兴趣和参与度高OER免费学习素材用户可下载、编辑分享
研究由社区学院改革组织Meal theDream发布雷竞技最新信息报告指出,参加ATDOER学位创举的学院教职人员,包括Pierce学院正在改变教学方式,学生使用OER课程至少比非OER课堂学生多或少
84%接受调查的教职员工表示,新OER课程中学生对学习素材的参与程度与使用传统素材教程相比相同或更高拥有使用OER经验的教职员工开发课程时得到了技术专家和图书管理员的帮助,
雷竞技最新信息皮尔斯学院于2015年启动首个完全开放学位课程雷竞技最新信息Pierce开放路径程序消除传统教科书的高成本并每年可省下1 300美元学生学院还正在开发开学前学位
OER推广是学生成功策略关键卡伦AStout 实现梦想总裁兼CEOOER让所有学生都有机会在课中第一天同样准备并承诺削减学生费用,特别是部署全度路径时。并重新激活教职员工参与课程设计并点亮更多动态教学方法。”
雷竞技最新信息皮尔斯学院Pierce开放路径程序旨在清除金融阻塞,这些阻塞有可能干扰学生进度并刺激提高提高学位证书完成率的可能性
实现梦想OER学位创举980万美元的努力,帮助消除金融阻塞,这些阻塞可能干扰学生进度并刺激其他改变,增加学位和证书完成的可能性该倡议涉及13个州的38所社区学院,并激励这些学院建设启动OER学位课程所需的基础报表表示, 80%参加调查的教官 都参加了课程第一年的入门级课程, 并正在按部就班向最少76,000名三年学生提供OER学位课程